中国青年网成都9月5日电（通讯员：陈阳）位于青藏高原东部边缘的新格乡，海拔两千多米，因为离天际更近一些，这里的天空出奇的蓝，几缕稀疏的白云显得更加纯洁，让人心醉，这里的孩子也同样如此。8月5日-15日，四川农业大学雏菊支教队来到阿坝州小金县新格乡新格小学开展暑期夏令营支教活动，为当地孩子带去梦想与温暖。

　　风土

　　新格乡是少数民族的聚居地，这里分布着藏族、羌族和汉族等多个民族。少数民族总是满怀热情对待远方来的人们，雏菊支教队有幸感受到来自少数民族们的热情。6日下午，支教队被邀请参加他们于丹巴县的联谊活动。在大渡河旁边的白杨树林里，支教队员和当地居民们一起玩游戏、聊天，吃着小金县的特产小金苹果和他们特意招待的烤全羊。在联谊活动中，雏菊支教队了解到很多当地的风土人情并学会了一段精彩的藏舞，受过专业训练的志愿者也教孩子们跳傣族舞。

　　在志愿者和孩子们一起举行的离别文艺汇演上，所有的孩子一起合唱《童年》，天籁之声仿佛让队员们又回到十年前，看到了小时候的自己；天勋、凌厉的武术表演也令人敬佩，不愧是习武之人，赢得了热烈的掌声；光旭唱着《青春修炼测》，虽然不怎么熟悉，也跑调，可也认认真真的将歌唱完。孩子们的纯真热情和当地风土融为一体，让志愿者们感受到支教的力量。

图为雏菊支教队员与学生们的合照。中国青年网通讯员 程凤淋 供图

　　教学

　　正式报名的第一天，沉静了一个月的新格小学又开始充满欢声笑语。一大早，陆续有孩子走进校园，或一个，或三两结伴。小双、晓玉、芯玥、扎西……名单上的人逐渐多了起来。同学们报名之后大都在操场上和支教的老师们一起玩游戏，跳舞、打篮球、赛跑或是聊天。

　　为了丰富教学内容和形式，支教小队的队员们每天安排了三节趣味课。手工课上，志愿者带着孩子们一起动手用扑克牌折成一顶精致的帽子，用橡皮泥捏出恐龙、奥特曼等，共同创造出许多天马行空的作品；美术课上，教孩子们如何拓印出树叶，按照自己的想法画出心中的西游记，好多孩子们都选择了猪八戒，在他们笔下，猪八戒胖了又瘦，高了又矮，千奇百怪；“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”音乐课上，志愿者用她们温柔的声音领孩子们唱《童年》，孩子们清澈又略显稚嫩的声音飘出教室，回荡在校园；趣味课上，带着孩子们一起探索莫比乌斯带的奥秘，追寻乒乓球与概率之间的关系；此外，还教孩子们使用测水仪器，并检测新格乡的生活用水及大渡河的水质，丰富孩子们的认知；“A.B.C...one,two,three,four...”由于新格乡的孩子们英语基础很差，志愿者只好从字母开始教起，教他们读，背，然后听写，再教一些简单的日常用语，孩子们的发音虽然有一股浓厚的川藏味儿，却也并不妨碍他们对这种奇怪语言的学习热情。

　　除了兴趣课，志愿者还每天安排了两节辅导课。让孩子们做暑假作业，预习新学期的内容，不懂了马上问，在开拓孩子们视野的同时帮助他们巩固基础学科，完善知识体系。

学生们在文艺汇演上演唱《童年》。中国青年网通讯员 程凤淋 供图

　　地震

　　8月8日21时19分，九寨沟县发生7.0级地震，给这些本想陪新格孩子渡过欢乐暑假的川农学子带来了一场突如其来的考验。地震发生时，当地震感明显，人群反应较大。处于就寝状态的雏菊团队判断灵敏、反应迅速，全队及时有序疏散至操场，无一意外事件发生。21时40分许，待人员情绪稳定后，团队积极响应学校的安全排查工作，第一时间向学校和父母汇报当地情况，同时联系小学生家长，确认孩子们的安全。当晚，团队谨慎采用轮流值班的应急方案，尽最大可能防范余震带来的危害。

　　总结前一日地震突发的状况，在各方确认教学楼安全的情况下，为强化孩子们的安全意识和沉着应急的能力。9日，支教团队预先从各大官方平台了解灾情现状、学习急救知识，组织30名全体在校小学生开展了应急自救安全教育课堂，普及演示灾害突发时的应变做法，同时结合实际进行了三次应急逃生演练，加大在学生撤离途中的引导，整个过程井然有序，最短用时42秒，小学生们基本掌握常见灾害自救知识和应急逃生技能。

阿坝地震后支教队员带领学生进行防震演练。中国青年网通讯员 程凤淋 供图

　　孩子

　　严欣玥、严欣瑶两姐妹，她们已经是六年级了，个子高高的，但很瘦，看着她们纤细的手臂，由于衣服的遮挡，让人感觉手腕和手肘是一样大的，腿也瘦得有些不太自然，握着她们的手让人感到心疼。她们很内向，走路时总是低着头，几乎不和别的孩子交流，也不怎么和志愿者说话。

　　“你们几年级了？”

　　“六年级。”

　　“你们是姐妹吗？”

　　“嗯嗯。”

　　“你们家住哪儿？”

　　“沉水沟。”

　　这是一位志愿者和她们的对话，直白而干瘪，接下来，也不知该说什么。

　　而这样的孩子是特别需要关心的，所以每天都会有志愿者呆在她们旁边和她们交流，辅导功课，批改暑假作业，讲解疑惑之处，休息的时候和她们聊天，玩耍。几天过去了，她们已不再那么沉默寡语，开始简单的和志愿者说两句，问一两个不清楚的数学问题，虽然仍很拘束，却比刚开始好了一些，特别是妹妹严欣玥，上课时还偶尔能起来回答问题。支教队能和她们在一起的时间很有限，对她们的帮助也有限，但都尽力帮助她们，望她们以后能活泼外向、快乐健康地成长。

严欣玥严欣瑶两姐妹领到支教队员准备的礼物很开心。中国青年网通讯员 程凤淋 供图

　　生活

　　队员在新格小学的日子里，几乎都是自己在学校的厨房里做饭，并和当地的孩子一起分享。唯一一次在外吃还是因为煤气用完还没来得及换，就在旁边的面馆每人吃了一碗面。

　　每天的辅导课大部分队员都会到教室对孩子们进行一对一辅导，有很多孩子会为支教队送来自家种的青苹果，这就是唯一的零食了。

　　新格乡的生活条件的确很差，可未曾有队员说苦，反而充满了干劲，简单的饭菜也吃得特别有味道。和孩子们交流，给孩子们讲暑假作业上那些弄不明白的题目，给他们枯燥的暑假带来一点快乐，让他们会唱《童年》，知道“莫比乌斯带”的秘密，早上见到老师会说“Good morning,teacher.”支教的生活让队员心里萌生出一种自豪感。